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馆藏图书推荐（第84期）躬耕教坛·发现成长

发布时间：2026年09月11日 作者：科技图书情报处编辑：吴姗审核人：肖可来源：科技图书情报处

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《 周国平致教师 》

作者：周国平

出版社：浙江人民出版社

ISBN：978-7-213-10737-5

索书号：G632.0-53/7761

馆藏地：经开区校区图书馆

内容简介：

《周国平致教师》是当代著名学者、哲学家周国平先生写给中小学教师的教育心语。作为《周国平论教育》的姊妹篇，作者基于自己多年来对教育问题的深刻关注，从哲学视角出发，重点探讨了教育的理念、教师的素质以及教学的方法。书中提出“教育即生长”“守护人性”等核心观点，旨在引领教师对职业生涯进行深层思考与探索，是一本兼具哲思与文采的教师自我学习参考读本。

《 我的教育发现 》

作者：任志瑜，赵欣

出版社：北京理工大学出版社

ISBN：978-7-5682-9289-4

索书号：G632.0-53/2241

馆藏地：经开区校区图书馆

内容简介：

《我的教育发现》是北京理工大学附属中学任志瑜校长与赵欣老师合著的教育实践文集，源于海淀区“中国好老师”项目行动与学校“发现教育”的探索成果。全书分为管理篇、教育篇、教学篇、教研篇四辑，收录了《帮助每个学生攀上自己的峰尖》《把“小事”做成大教育》等一线教师的优秀案例与反思。作为“师道撷英”系列丛书之一，该书旨在为教师提供学习、交流与展示的平台，以不断促进校本课程体系有序进展、教师专业不断发展、学校文化建设步步提高，让教师在研究中成长，在探索中发展。

《行, 以知趣》

作者：肖英

出版社：华东师范大学出版社

ISBN：978-7-5760-1680-2

索书号：G632.0/9044

馆藏地：经开区校区图书馆

内容简介：

《行, 以知趣》是上海戏剧学院附属高级中学校长肖英所著的教育叙事文集，作者从事教育工作近四十年，曾获“上海市园丁奖”等荣誉。全书分上下两编，从“文化名人进校园”课程、学生表演实践、“肖邀午后”沙龙、科研课题、美育理念等方面，详述了作者在上戏附中担任校长十余年的教育经验与思考。书中既有对戏剧特色高中育人模式的探索，也有对“做美丽而高贵的教育人”这一理念的深情诠释，适合教育管理者、教师及关注教育与艺术的人士阅读。

《 校园里的成长故事 》

作者：马忠林

出版社：吉林人民出版社

ISBN：978-7-206-16639-6

索书号：G632.0/7754

馆藏地：经开区校区图书馆

内容简介：

《校园里的成长故事》是兰州市第十八中学校长、金城名校长马忠林所著的教育实践文集，收录了作者多年来对学校教育的探索与思考。全书分为上、中、下三篇，分别围绕“幸福”“文化”“创新”三个核心关键词展开：上篇探讨教师的职业幸福与成长之路，中篇阐述校园文化建设的内涵与实践，下篇从学校、教学、教研、教师、学生等层面，结合具体案例解读创新理念。该书理论前沿、案例翔实、实践性强，可供中小学管理者及广大教师阅读参考。

《探索与追求 》

作者：魏嵋

出版社：天津人民出版社

ISBN： 978-7-201-17649-9

索书号：G632.0-53/2627

馆藏地：经开区校区图书馆

内容简介：

《探索与追求》从学校教育、年级建设、班级管理、课堂教学、高考备考和家校合作六个维度，对学校改革与创新进行了深入探究与反思，其中由课程、教学与德育组成的育人模式系统成为全书亮点。该书理念前沿、案例翔实，既有先进的教育理念，又有具体明晰、操作性强的实践措施，可供中小学管理者及广大教师阅读参考。

推荐丨陈柳霖

编辑丨吴姗

审核丨肖可

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